学期管理通过数字化手段定义了教学的“时间地图”，灵活创建学期，精准配置选课、排课、考试等关键时间节点，实现了教学周期规范化。设置当前学期、管理状态周期，实现数据的隔离与继承

1.  **学期创建与配置**：支持灵活创建新学年、新学期（如2023-2024学年第一学期），并精准设置其关键时间节点，包括**学期开始/结束日期、选课时间段、课程排定周期、考试周以及成绩录入截止日期**等。这是所有后续教学安排的前提。

2.  **当前学期设置**：管理员可将某个学期设置为“当前学期”。系统所有前端应用（如学生选课、教师录入成绩）将自动关联该学期数据，确保业务操作在正确的时间范围内进行。

3.  **状态周期管理**：学期通常遵循“未开始”、“进行中”、“已结束”等状态流程。系统可自动或手动切换状态，从而控制相关功能的开放与关闭（如“进行中”可选课，“已结束”则仅可查询历史数据）。

4.  **数据隔离与继承**：学期数据（如课程、班级、学生名单）在逻辑上相互隔离，保证历史数据的准确性。同时，支持从往期学期快速复制基础结构（如课程库），极大提升初始化效率。

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